Aula abierta del IES Juan Antonio Fernández Pérez

 

 A lo largo de este curso hemos cogimos la costumbre de aprovechar los días buenos para salir a los jardines a contar cuentos, pero antes, para conectar con el entorno y centrarnos en el cuento, practicamos un ratito de mindfulness. Nos descalzamos, nos sentamos juntos sobre una esterilla grande, y empezamos a respirar. Guardamos un minuto de silencio poniendo atención en el sonido de los pájaros. Y cuando lo conseguimos,  empezamos a respirar y poner la atención en la respiración (depende del día, entre 1 y 5 minutos) Cuando acabamos, comenzamos con el cuento. Esta práctica de respiración, también la llevamos al Aula cuando queremos practicar control emocional, cuando estamos muy enfadados o muy tristes, o simplemente cuando queremos relajarnos un rato.  

Seguimos dentro de la UP de Habilidades Sociales, concretamente trabajando Cooperación. Estamos practicando muchos juegos divertidos que aparecen en la Unidad, pero nos hemos reído especialmente con este. La variante de este juego de la silla con respecto al típico, es que en este no se elimina a nadie. Lo que se va eliminando cada vez que para la música son las sillas. De manera que al final del juego todos/as tenemos que hacernos sitio para sentarnos en la única silla que queda.

Después de leer un cuento de Detectives, y en el marco de la UP "Habilidades Sociales", se nos ocurrió hacer un juego de cooperación. Hemos escondido unas pistas en diferentes sitios del Aula, y de los alrededores (patio). Una pista nos llevaba a otra, y teníamos que trabajar en equipo. Nos hemos convertido en detectives, y lo hemos pasado muy bien.

 

 

Esta semana hemos podido disfrutar de la segunda parte de la actividad que Kika, coordinadora de Educación Vial, organizó para nuestra Aula, y que formaba parte de un Programa desarrollado por DGT y Policía Local.   La actividad ha consistido en pasear junto a Kika y a Manolo, policía local, por el entorno del centro y poner en práctica lo que habíamos aprendido en el primer taller: identificar las señales y los semáforos, cómo pasar por los pasos de peatones, qué coches no están bien aparcados, etc. Hemos tenido la suerte de encontrarnos con un coche patrulla y con perros policía. ¡Ha sido muy emocionante! Queda pendiente un tercer taller para ver una exhibición de esos perros policías, que nos apetece mucho. ¡Gracias por la visita!